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【葛军没参与命题】“数学帝”葛军谈考试高分的三个诀窍,不得不看!

葛军没参与命题

还有100天不到的时候,就要进行高考了。

3月9日,南师附中校长、“数学帝”葛军现身南边科技大学江苏招生咨询会现场,并颁发了《中学教育和大学教育的跟尾》主题演讲。

演讲中,葛军谈到,想在三个月后的高考获得高分,需要知道这三个关头词:

1、捉住底子,拿回教材;

葛军校长说,有些同窗高中三年,教材不知道摆在哪里,有的同窗可能都没有掀开过,由于感觉高考考书本上的少,所以就将书本丢掉了,这是不合错误的,所以必需要把教材从头拿回来,捉住讲义,从根本做起。

2、依托真题,做“熟”做“细”。

葛军校长说,顿时要高考的考生,要针对这几年江苏的高考真题,在教员的指点下,有选择的进行做题。葛军校长强调,有些标题问题,只是好景不常,永久不会再呈现,所以没有操练的需要,而有些真题是会常常呈现在高测验卷中,所以必需要在教员的指点之下将这部门的真题做熟,做细;

3、做题规范,不行草率。

针对当下测验和温习的状态,做题必然要严酷规范严酷要求。这个要大家必然要注重,万万不行不放在眼里。至于为何,这里就不睁开说。

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合肥一中高三(30)班马晓阳

签约清华大学

马晓阳同窗说他的进修秘笈是“心态要好,心态决议状况,状况决议效力。”

一、量化进修功效,晋升进修决定信念

这个问题很是主要,必需知道本身会甚么,不会甚么;对哪些常识倒背如流,对哪些问题一知半解。


建议用一张大纸,做成表格,每隔一周总结出本身会甚么,不会甚么。


时候久了,就可以很清晰地看见本身的进修功效,对本身的进修能力有一个量化的熟悉。


良多学生在对进修落空决定信念,首要是感觉本身的进修没有功效,学了一学期,成就并没有提高。可是经由过程表格,我们量化了进修功效,孩子进修会更有动力。


二、拟定进修打算,提高进修效力

有些人固然看起来很尽力,乃至课间也不出去玩,周末也窝在家里写功课。但他大部门时候并没有集中精神,只是在漫无目标、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%摆布的中等生,根基都是这个状况。

有些人历来不熬夜,该玩的时候也在疯玩。但他们在进修的时辰,能提早做个打算,知道总共有哪些使命,放置好先做甚么后做甚么。一个班里10%摆布的尖子生,都是这个状况。

所以,决议成就的并非你在进修上花了多长时候,而是这些时候是不是“有用”操纵,是不是都能集中注重力。

三、不迟延聚积,碰到问题实时解决

碰到不会的问题时应当怎样做?有的人看见不会的题,想了几下就会抛却;碰到拿禁绝的谜底,也不会再去求证,等着教员来说,假设教员不讲,这道题就弃捐了。

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